Ιστορία
«Όποιος δε θυμάται το παρελθόν του, είναι καταδικασμένος να το ξαναζήσει» Το πιθανότερο είναι ότι έχετε ξανακούσει αυτό το απόφθεγμα, όμως δεν είναι καθόλου ξεπερασμένο. Η γνώση της ιστορίας είναι απαραίτητη στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης και ιστορικής συνείδησης. Η ανάπτυξη της ιστορικής σκέψης επιτυγχάνεται με την κατανόηση των ιστορικών γεγονότων και τη σύνδεση αιτίων και αποτελεσμάτων.
Στα μαθήματα που πραγματοποιούνται στο φροντιστήριο μας, βλέπουμε πως ενεργούσε ο άνθρωπος ανά τους αιώνες και διαπιστώνουμε ότι κάποιες ανθρώπινες συμπεριφορές σε συγκεκριμένες περιστάσεις παραμένουν ίδιες ανεξαρτήτως χρόνου.
Ο μαθητής αντιλαμβάνεται ότι ο σύγχρονος κόσμος αποτελεί συνέχεια του μακρινού παρελθόντος, αλλά συνειδητοποιεί βαθμιαία ότι η ιστορία συνδέεται άμεσα με τη ζωή του.
Η ΟΡΘΗ ΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΣΕ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΟΔΗΓΕΙ ΣΤΗ ΓΕΝΝΗΣΗ ΕΥΣΥΝΕΙΔΗΤΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΨΙΑΣΜΕΝΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΕ ΠΙΘΑΝΕΣ ΠΛΑΝΕΣ.
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας
Σκοποί του μαθήματος της Ιστορίας:
1. Να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές την αξία του ιστορικού παρελθόντος ως φυσική συνέχεια και ζωντανό παράδειγμα για τις μέρες που ζούμε.
2. Να αναπτύξουν οι μαθητές θετική στάση απέναντι στη σπουδή του παρελθόντος.
3. Να συνειδητοποιήσουν την αξία του παρελθόντος ως φορέα πολιτισμού και παράγοντα αυτογνωσίας.
4. Να γνωρίσουν οι μαθητές τις βασικές ιστορικές περιόδους και να εντάξουν σε αυτές γεγονότα και πρόσωπα.
5. Να προσεγγίζουν τα ιστορικά γεγονότα με κριτική διάθεση και να εντοπίζουν τις μεταξύ τους σχέσεις.
6. Να κατανοήσουν τη σημασία και την αξία της ορθής χρήσης των ιστορικών πηγών.
Για το Γυμνάσιο:
- Να γνωρίσουν οι μαθητές την ιστορική πορεία του Ελληνισμού από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, με αναφορές στην ευρύτερη παγκόσμια ιστορία.
- Να εξοικειώνονται σταδιακά με το ειδικό λεξιλόγιο της ιστορικής επιστήμης.
- Να συνειδητοποιήσουν ότι η κατανόηση κάθε κοινωνίας προϋποθέτει τη μελέτη όλων των πτυχών της (πολιτικής, οικονομικής, πολιτιστικής, θρησκευτικής κ.λ.π.).
- Να κατανοούν την έννοια του χρόνου και των τρόπων μέτρησής του και να εντάσσουν τα γεγονότα στις ιστορικές περιόδους.
- Να εντοπίζουν, κατά τη μελέτη των ιστορικών γεγονότων ή φαινομένων, αίτια και αποτελέσματα.
- Να συγκρίνουν ιστορικά γεγονότα ή φαινόμενα και να εντοπίζουν ομοιότητες και διαφορές.
- Να αναλύουν ένα γεγονός ή φαινόμενο και να διαπιστώνουν τις σχέσεις μεταξύ των επιμέρους στοιχείων.
- Να κατανοήσουν ότι η αξιοπιστία της ιστορικής αφήγησης θεμελιώνεται στην ορθή αξιοποίηση των πηγών.
- Να αποκτήσουν την ικανότητα να διακρίνουν, στις ιστορικές μαρτυρίες, γεγονότα, αιτίες, απόψεις κ.λ.π.
- Να προσεγγίζουν τα ιστορικά γεγονότα χωρίς άκριτη αποδοχή των ιστορικών ερμηνειών, απόψεων κ.λ.π.
- Να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι στη σπουδή του παρελθόντος ως παράγοντα απόκτησης αυτογνωσίας και κατανόησης της κοινωνίας.
- Να συνειδητοποιήσουν την προσφορά του ελληνικού έθνους στον παγκόσμιο πολιτισμό και να διαμορφώσουν ανάλογη συνείδηση.
Για το Λύκειο:
- Να γνωρίσουν οι μαθητές την ελληνική και παγκόσμια ιστορία από την αρχαιότητα ως σήμερα και να κατανοήσουν το βαθμό σύνδεσης της ιστορικής πορείας του Ελληνισμού με τις εξελίξεις που έλαβαν χώρα σε ευρωπαϊκό και παγκόσμιο επίπεδο.
- Να κατανοήσουν, ειδικότερα, την πολυπλοκότητα του σύγχρονου κόσμου με τη συστηματική μελέτη του 20ού αιώνα.
- Να γνωρίσουν διαστάσεις του ιστορικού γίγνεσθαι που δεν παρουσιάστηκαν ή δεν μελετήθηκαν συστηματικά στις προηγούμενες βαθμίδες της Εκπαίδευσης.
- Να γνωρίσουν τους διάφορους πολιτισμούς, να εθιστούν στη διαδικασία μελέτης των σχέσεων μεταξύ των λαών, και να εκτιμήσουν τη συνεισφορά των λαών αυτών στον παγκόσμιο πολιτισμό.
- Να οικειωθούν το περιεχόμενο ιστορικών όρων και εννοιών, αναγκαίων για τη βαθύτερη και πληρέστερη ιστορική γνώση ή σχετικών με διαστάσεις της ιστορικής πραγματικότητας που δεν διδάχτηκαν στην εννιάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση.
- Να εμβαθύνουν στα γεγονότα και να κατανοήσουν την πολυμορφία και τη διαπλοκή των παραγόντων που επηρεάζουν τη ζωή των ανθρώπων.
- Να συνδέουν και να συσχετίζουν με τρόπο τεκμηριωμένο γεγονότα και ιδέες διαφόρων εποχών και τόπων.
- Να συνθέτουν και παρουσιάζουν με τρόπο ολοκληρωμένο και διεξοδικό ιστορικά θέματα.
- Να αναλύουν ιστορικά δεδομένα και να τα αξιοποιούν για τη βαθύτερη κατανόηση του ιστορικού παρελθόντος.
- Να κατανοήσουν ότι η Ιστοριογραφία είναι «ανακατασκευή» του παρελθόντος, ότι βασίζεται σε πηγές και ότι συνιστά επιλεκτική διαδικασία.
- Να προσεγγίζουν κριτικά διάφορα είδη ιστορικών πηγών ανάλογα με το είδος τους και την εποχή στην οποία αναφέρονται.
- Να εισαχθούν στη διαδικασία κατανόησης, ανάλυσης και αξιολόγησης των διαφορετικών οπτικών με τις οποίες προσεγγίζονται και ερμηνεύονται τα ιστορικά γεγονότα και φαινόμενα από τους ιστορικούς.
- Να συλλαμβάνουν το ιστορικό παρελθόν ως ολότητα, σε κάθε εξεταζόμενη περίοδο, ως συνάρθρωση των ποικίλων πεδίων της ανθρώπινης δραστηριότητας.
- Να συνειδητοποιήσουν την ατομική και συλλογική ευθύνη του ανθρώπου για τη δημοκρατική λειτουργία της ανθρώπινης κοινωνίας και την πρόοδο του πολιτισμού.
Στο φροντιστήριο μας τα παιδιά έχουν την δυνατότητα να παρακολουθήσουν τα μαθήματα ατομικά ή σε μικρές ομάδες και να προετοιμαστούν για τις Παγκύπριες εξετάσεις όσο και για τα GCSEs, IGCSE, A-Level, IELTS, TOEFL, SATs.
Μάθετε περισσότερα, πατώντας εδώ!