Widget Image
Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vul esse molestie consequat vel illum veridolore eu fer feugiat eorum claritatem nulla...
Hirtenstraße 19, 10178 Berlin, Germany +49 30 24041420
support@select-themes.com
Links
Follow Us

Νέο Τμήμα: Λογοθεραπεία | New Department: Speech Therapy

Τι είναι η λογοθεραπεία;

Η Λογοθεραπεία είναι η επιστήμη που σχετίζεται με την αξιολόγηση, τη διάγνωση, τη θεραπεία, την επιστημονική μελετη και πρόληψη των διαταραχών λόγου, επικοινωνίας, ομιλίας, φωνής και κατάποσης σε παιδιά και ενήλικες.

Λόγος

O λόγος αφορά την ικανότητα αναγνώρισης λέξεων και εννοιών καθώς και να μπορεί το άτομο να επικοινωνεί μέσω ενός κωδικοποιημένου συστήματος σε όλες του τις μορφές, δηλαδή την προφορική και την γραπτή. Απευθύνεται στα άτομα που παρουσιάζουν καθυστέρηση λόγου, αρθρωτικές-φωνολογικές διαταραχές, αναπτυξιακές διαταραχές, μαθησιακές διαταραχές, νευρολογικές διαταραχές, νοητική στέρηση, αυτισμό, σύνδρομα κ.α.Η έγκαιρη παρέμβαση είναι πολύ σημαντική για την αποκατάσταση των διαταραχών βελτιώνοντας την ποιότητα ζωής.

Επικοινωνία

Η επικοινώνια αποτελεί μια δυναμική διεργασία ανταλλαγής ιδεών και πληροφοριών. Αυτή η δυναμική διαδικασία περιλαμβάνει την κωδικοποίηση, τη μετάδοση και αποκωδικοποίηση των επιδιωκόμενων μυνημάτων.

Ομιλία

Η ομιλία είναι ένα λεκτικό μέσο επικοίνωνιας ή μεταβίβασης του νοήματος. Για να πραγματοποιηθεί, απαιτείται ακριβής νευρομυικός συντονισμός και είναι το αποτέλεσμα συγκεκριμένων κινητικών συμπεριφορών. Επίσης, η ομιλία αποτελείται από συνδυασμούς ομηλητικών ήχων,  την ποιότητα φωνής, τον επιτονισμό και τον ρυθμό. Κάθε ένα από αυτά τα συστατικά μέρη χρησιμοποείται με στόχο να τροποποιηθεί το ομιλητικό μύνημα.

Ποιες διαταραχές χρειάζονται λογοθεραπεία;

Οι κλινικές εξειδικευμένες υπηρεσίες που παρέχουν οι λογοθεραπευτές αφορούν τις παρακάτω διαταραχές :

  • Καθυστέρηση ομιλίας και λόγου
  • Αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές
  • Μαθησιακές διαταραχές
  • Αρθρωτικές διαταραχές
  • Ειδική γλωσσική διαταραχή (Specific Language Impairement : SLI)
  • Αναπτυξιακή δυσαρθρία
  • Αυτισμός
  • Επίκτητη παδική αφασία
  • Καθυστέρηση της ανάπτυξης ομιλίας και λόγου
  • Δυσφωνίες
  • Διαταράχη της ροής της ομιλίας (τραυλισμός)
  • Διαταραχές φωνής, ομιλίας, λόγου λογω βαρηκοιας και ακουστικής επεξεργασίας κατοπιν κοχλιακής εμφύτευσης
  • Νευρογενείς κινητικές διαταραχές της ομιλίας (δυσαρθρίες και επίκτητη απραξία)
  • Νευρολογικές διαταραχές και συνδρομα
  • Νοητική καθυστέρηση
  • Διαταραχές κατάποσης (δυσφαγία)
  • Κρανιοπροσωπικές ανωμαλίες
  • Βαρηκοια/ κώφωση/ κοχλιακή εμφύτευση
  • Εγκεφαλικά επεισόδια/ αφασίες
  • Χειρουργικές επεμβάσεις κεφαλής και τραχήλου (λαρυγγεκτομή)

Πότε πρέπει να αναζητήσω λογοθεραπευτή;

Η ανάπτυξη των παιδιών αποτελεί μία διεργασία φυσιολογικής προόδου από ένα πρώιμο και χαμηλότερο επίπεδο λειτουργικότητας σε ένα πιο πολύπλοκο, όπως είναι αυτό των ενηλίκων. Αν και το κάθε παιδί έχει το δικό του ρυθμό γλωσσικής ανάπτυξης υπαρχούν κάποια γλωσσίκα ορόσημα, δηλαδή “δείκτες” οι οποίοι χρησιμεύουν στην ανάδειξη του επιπέδου της λειτουργίας του παιδιόυ σε σχέση με τα αναμενόμενα επίπεδα βάσει της ηλικίας σε διαφόρους τομείς της λειτουργικότητας του ατόμου. Για παράδειγμα, ενώ ένα παιδί αναμένεται να βαβίσει στην ηλικία των 6 μηνών, το βάβισμα του ξεκινάει στους 3 μήνες. Ετσι ,έχουμε ένα δείκτη σχετικά με την λειτουργία του βαβίσματος και το πότε έγινε η εκκίνηση σε σχέση με τα αναπτυξιακά ορόσημα. Η αποκλιση από αυτά τα ορόσημα μπορέι να αποτελεί μία ένδειξη ότι θα πρέπει να επισκεφτούμε ένα λογοθεραπευτή για να γίνει μια αξιόλογηση και εάν απαιτείται να προχωρήσει στην παρέμβαση. Γενικότερα, εάν παρατηρήσουμε κάποιες από τις παρακάτω ενδείξεις στο παιδί, καλό θα είναι να επισκεφτούμε έναν λογοθεραπευτη.

Ομιλία

Όταν το παιδί δεν παράγει καθόλου ομιλία ενώ αναμενόταν να έχει ήδη μιλήσει σύμφωνα με την ηλικία του ή παράγει λόγο αλλά δεν είναι κατανοητή στα πλαίσια του σχολικού του περιβάλλον ή γενικότερα δεν μοιάζει με την ομιλία παιδιών μικρότερης ηλικίας πρέπει να πραγματοποιήσει μία πρώτη επίσκεψη με ένα λογοθεραπευτή για να εκτιμήσει την κατάσταση. Επίσης, απαραίτητο είναι και σε περιπτώσεις όπου το παιδί δεν παράγει καθόλου κάποιους ήχους της ομιλίας, όπως π.χ θ, σ, ρ και τους αντικαθιστά με άλλους ήχους (π.χ τέλω αντί του θέλω) ή κατα τη διάρκεια της ομιλίας του φαίνεται να μπλοκάρει και να τραυλίζει, είτε επαναλαμβάνοντας τον πρώτο ήχο της λέξης τ..τ…τι θελεις;, είτε την πρώτη συλλαβή της λέξης π.χ μα..μα..μαμά. Τέλος, αν παρατηρήσετε ότι το παιδί σας όταν μιλά κάνει συντακτικά ή γραμματικά λάθη, όπως λάθος χρήση των άρθρων ή των καταληξεων κάντε μία επίσκεψη στον λογοθεραπευτή για να σας βοηθήσει.

Επικοινωνία

Επίσης, στην περίπτωση που δεν επικοινωνεί καθόλου μαζί μας και αδιαφορεί για τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις ή δεν καταλαβαίνει αυτά που του λέμε είναι δείγμα ότι χρειάζεται να επισκεφτείτε ένα λογοθεραπευτή. Ακόμη και αν δείχνει να κατανοεί τα πάντα και να ακολουθεί εντολές αλλά δε μπορεί να επικοινωνήσει και να χρησιμοποιεί νοήματα τότε πρέπει επίσης να μην παραλείψετε την επίσκεψη.

Για Πληροφορίες στο +357 24 800 767


Speech therapy is the assessment and treatment of communication problems and speech disorders. It is performed by speech-language pathologists (SLPs), which are often referred to as speech therapists.

Speech therapy techniques are used to improve communication. These include articulation therapy, language intervention activities, and others depending on the type of speech or language disorder.

Speech therapy may be needed for speech disorders that develop in childhood or speech impairments in adults caused by an injury or illness, such as stroke or brain injury.

There are several speech and language disorders that can be treated with speech therapy.

  • Articulation disorders. An articulation disorder is the inability to properly form certain word sounds. A child with this speech disorder may drop, swap, distort, or add word sounds. An example of distorting a word would be saying “thith” instead of “this”.
  • Fluency disorders. A fluency disorder affects the flow, speed, and rhythm of speech. Stuttering and cluttering are fluency disorders. A person with stuttering has trouble getting out a sound and may have speech that is blocked or interrupted, or may repeat part of all of a word. A person with cluttering often speaks very fast and merges words together.
  • Resonance disorders. A resonance disorder occurs when a blockage or obstruction of regular airflow in the nasal or oral cavities alters the vibrations responsible for voice quality. It can also happen if the velopharyngeal valve doesn’t close properly. Resonance disorders are often associated with cleft palate, neurological disorders, and swollen tonsils.
  • Receptive disorders. A person with receptive language disorder has trouble understanding and processing what others say. This can cause you to seem uninterested when someone is speaking, have trouble following directions, or have a limited vocabulary. Other language disorders, autism, hearing loss, and a head injury can lead to a receptive language disorder.
  • Expressive disorders. Expressive language disorder is difficulty conveying or expressing information. If you have an expressive disorder, you may have trouble forming accurate sentences, such as using incorrect verb tense. It’s associated with developmental impairments, such as Down syndrome and hearing loss. It can also result from head trauma or a medical condition.
  • Cognitive-communication disorders. Difficulty communicating because of an injury to the part of the brain that controls your ability to think is referred to as cognitive-communication disorder. It can result in memory issues, problem solving, and difficulty speaking, or listening. It can be caused by biological problems, such abnormal brain development, certain neurological conditions, a brain injury, or stroke.
  • Aphasia. This is an acquired communication disorder that affects a person’s ability to speak and understand others. It also often affects a person’s ability to read and write. Stroke is the most common cause of aphasia, though other brain disorders can also cause it.
  • Dysarthria. This condition is characterised by slow or slurred speech due to a weakness or inability to control the muscles used for speech. It’s most commonly caused by nervous system disorders and conditions that cause facial paralysis or throat and tongue weakness, such as multiple sclerosis (MS), amyotrophic lateral sclerosis (ALS), and stroke.

Speech therapy for children

For your child, speech therapy may take place in a classroom or small group, or one-on-one, depending on the speech disorder. Speech therapy exercises and activities vary depending on your child’s disorder, age, and needs. During speech therapy for children, the SLP may:

  • interact through talking and playing, and using books, pictures other objects as part of language intervention to help stimulate language development
  • model correct sounds and syllables for a child during age-appropriate play to teach the child how to make certain sounds
  • provide strategies and homework for the child and parent or caregiver on how to do speech therapy at home

Speech therapy for adults

Speech therapy for adults also begins with assessment to determine your needs and the best treatment. Speech therapy exercises for adults can help you with speech, language, and cognitive communication.

Therapy may also include retraining of swallowing function if an injury or medical condition, such as Parkinson’s disease or oral cancer has caused swallowing difficulties.

Exercises may involve:

  • problem solving, memory, and organization, and other activities geared at improving cognitive communication
  • conversational tactics to improve social communication
  • breathing exercises for resonance
  • exercises to strengthen oral muscles

How long do you need speech therapy?

The amount of time a person needs speech therapy depends on a few factors, including:

  • their age
  • type and severity of the speech disorder
  • frequency of therapy
  • underlying medical condition
  • treatment of an underlying medical condition

Some speech disorders begin in childhood and improve with age, while others continue into adulthood and require long-term therapy and maintenance.

A communication disorder caused by a stroke or other medical condition may improve as with treatment and as the condition improves.

For more information, please call +357 24 800 767

Post a Comment

Name

E-mail Address

Website